小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

陕西省延安市实验中学大学区校际联盟2016-2017学年八年级下学期物理期中考试试卷（A）

（1）、实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向直线运动，根据原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。

（2）、在甲图实验中，弹簧测力计的示数为N．

（3）、比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，，滑动摩擦力越大．

（4）、比较两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

（5）、本实验中采用了控制变量的方法，下列各选项中与此方法相同的是

A、用天平测量一枚大头针的质量 B、用乒乓球的反弹来显示发生的音叉正在振动 C、引入光线来描述光的直线传播 D、探究响度与振幅的关系

（6）、小明仔细观察了小红的实验过程，发现除实验次数少之外，实验操作上还存在着不便。请你写出其中一条：．

（7）、另一组的小华同学认为摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是她对这个问题进行了实验探究．小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为她的探究过程是否正确：（选填“正确”或“不正确”）。你判断的理由是：

举一反三

在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的问题时，兴趣小组的同学们作了如下的猜想：

猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；

猜想B：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关．

为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了如下图所示的实验

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