某同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，根据图像分析，下列说法错误的是 （    ）

（1）小华在连接连电路时，刚连好最后一根导线，灯泡就发出了很亮的光，则她在连接电路过程中存在问题有：①{#blank#}1{#/blank#}；②{#blank#}2{#/blank#}；

（2）电路故障排除后，小华闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡发光，此时电压表的示数为2.0V，为了测量小灯泡正常工作时的电阻，应向{#blank#}3{#/blank#}（选填“左”或“右”）端移动滑片，直至电压表的示数为{#blank#}4{#/blank#}V；

（3）小华根据测量的多组电压、电流值画出的小灯泡的图像如图乙所示，则小灯泡的正常工作时的电阻为{#blank#}5{#/blank#}Ω；

（4）实验中使用的滑动变阻器应该是{#blank#}6{#/blank#}（选填“”、“”或“”）；

（5）用该实验装置能不能探究电流与电压的关系{#blank#}7{#/blank#}？为什么？{#blank#}8{#/blank#}。

（1） 闭合开关前，应该把滑片P滑至{#blank#}1{#/blank#}（选填“A”或“B”）端，目的是{#blank#}2{#/blank#}；

（2） 若闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，则电路中的故障可能是{#blank#}3{#/blank#}（选填“R₁”或“R₂”） 断路；

（3） 故障排除后，首先探究”电流与电压的关系”，得到的数据如图乙的表格，可得结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成{#blank#}4{#/blank#}；

乙

（4） 接下来用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω四个定值电阻进一步探究“电流与电阻的关系”，描绘了如图丙的图象，分析可知：四次实验都保持电压表的示数为{#blank#}5{#/blank#}V不变，四次实验中滑动变阻器R₂的最大功率为{#blank#}6{#/blank#}W；

（5）在（4）问的实验中，用R₁=5Ω做完实验后，把 R₁换成10Ω接入电路，接下来的操作，以下方案可行的是{#blank#}7{#/blank#}；   （选填“方案 ”、“方案二”或“都可以”）

方案一：滑片位置不变，闭合开关，向B端移动滑片，使电压表示数达到设定的值。

方案二：把滑片移到B端，闭合开关，再向A 端移动滑片，使电压表示数达到设定的值。

（6） 实验兴趣小组所用的 R₂的最大阻值至少为{#blank#}8{#/blank#}Ω。