下列对图中四幅图的描述不正确的是（　　）

甲：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．

乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．

丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．

丁：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小．

（1）能说明声音产生条件的两个实验现象是{#blank#}1{#/blank#} ．

（2）{#blank#}2{#/blank#} 说明了声音传播需要的条件是声音一定要在介质中传播．

（3）{#blank#}3{#/blank#} 说明了发声体振动频率不同，{#blank#}4{#/blank#} 不同．

（1）如图甲敲击音叉，泡沫球的弹开说明声音是由物体{#blank#}1{#/blank#}产生的，若把该实验移到月球上去做，{#blank#}2{#/blank#}（选填“能”或“不能”）看到泡沫球被弹起；

（2）如图乙抽气一段时间后，若听到的手机铃声响度不变，则可能原因是{#blank#}3{#/blank#}；

A．手机铃声频率太高

B．未塞紧瓶塞存在漏气

（3）利用图丙揭示的原理制成了医院中的{#blank#}4{#/blank#}（选填“B超仪”或“碎石机”）；

（4）综合对比三个实验，用到的探究方法与另外两个不同的是{#blank#}5{#/blank#}（选填“甲”、“乙”或“丙”）。