小华利用下列器材探究电流与电阻的关系．实验器材：电源（4.5V）、电流表、电压表、三个定值电阻（R₁=5Ω、R₂=15Ω，R₃=25Ω）．滑动变阻器标有“30Ω  1A”字样．

在实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表所示。

小芳分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是{#blank#}2{#/blank#}。小芳认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小芳按第1次到第6次改变电阻箱的电阻后，应该将滑动变阻器向{#blank#}3{#/blank#}（填“左”或“右”）移。

（1）滑片P移至阻值最大处，将5Ω电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P发现，电压表始终无示数，电流表始终有示数，其原因可能是{#blank#}1{#/blank#}（只填序号）；

A．R短路　　B．R断路　　C．滑动变阻器短路

（2）小海将10Ω电阻接入电路，闭合开关移动滑动变阻器滑片，直到电压表示数如图2所示，记为{#blank#}2{#/blank#}V，并记录电流表的示数；接着保持滑片位置不变，将电阻换为25Ω后，为保证{#blank#}3{#/blank#}表的示数不变，应向{#blank#}4{#/blank#}（选填“左”或“右”）移动滑片；

（3）通过实验得到电流随电阻变化的图象如3图所示，可得到的结论是：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成{#blank#}5{#/blank#}（选填“正比”或“反比”）；

（4）在小海实验基础上，为了得到更多组数据，需要更多规格的定值电阻，则选用的定值电阻最大阻值不允许超过{#blank#}6{#/blank#}Ω。

（1）用笔画线代替导线把图乙所示的实物图继续连接完整，要求滑片P向右移动时电流表示数变小；{#blank#}1{#/blank#}

（2）正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是{#blank#}2{#/blank#}（填“A”或“B”）：

A.电流表没调零       B.电流表正负接线柱接反了

（3）闭合开关，调节滑动变阻器，记录数据如下表。分析数据得到的结论是：{#blank#}3{#/blank#}。