阅读材料，完成下列要求。

材料一：如图所示是一组文艺复兴期间的圣母像。

材料二：1519年9月，麦哲伦率领一支200多人的探险船队，从西班牙出发，穿越大西洋，进入太平洋。1521年3月，船队到达菲律宾。麦哲伦因介入岛上部族纠纷，被杀死。最后，剩余的10多名船员向西穿过印度洋，绕过好望角，于1522年9月回到西班牙。

材料三：大事年表

材料一：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”

——选自部编版初中历史《世界历史》上册

材料二：诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”；第二，关于租税，效法唐朝租用调制：第三，确立中央集权国家制度；第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事的特权。

——摘自《世界古代史资料选辑》

材料三：在我们看来，英国工业革命的发展以及随之而来的大英帝国的形成，是由多方面的因素所造成的。除了必要的社会经济和地理条件之外，通过17世纪英国革命而最终形成的政治体制，也为此后英国经济的迅速发展提供了可靠的政治保证。

——摘白《强国之鉴》

材料一

———据人教版《中国历史》（八上） 和《世界历史》（九下） 整理

材料二   李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理? 不过勉强涂饰，虚有其表………”

——吴永《庚子西狩丛谈》

材料三   日本的方案比我们更彻底。日本不但接受了西洋的科学和机械，而且接受了西洋的民族精神及政治制度的一部分。 甲午之战是高度西洋化、 近代化之日本战胜了低度西洋化、近代化之中国。

——蒋廷黻《中国近代史》