（1）将平面镜放在水平桌面上，再将硬纸板{#blank#}1{#/blank#}放置在平面镜上，进行实验；

（2）以ON为轴，把纸板B向后折转，在纸板B上不能呈现反射光线，此时，反射光线，入射光线和法线{#blank#}2{#/blank#}（选填“在”或“不在”）同一平面内；

（3）把纸板B折转至能呈现反射光线的位置后，让纸板A上的入射光线绕O点顺时针转动，此过程中反射角{#blank#}3{#/blank#}（选填“增大”“减小”或“不变”）；

（4）在图甲中，如果让光逆着OF的方向射向平面镜，会看到反射光沿着OE方向射出。这表明在光的反射现象中，光路是{#blank#}4{#/blank#}的；

（5）在探究反射角和入射角的大小关系时，多次改变入射角的大小，测得多组实验数据，目的是{#blank#}5{#/blank#}（选填“减小实验误差”或“便于得到普规律”）。李瑞小组实验时记录的数据如表所示，比较反射角和入射角，可以得出结论：在光的反射现象中，反射角{#blank#}6{#/blank#}入射角。

（1）在实验中使用白色硬纸板能显示{#blank#}1{#/blank#}；

（2）如图甲，将平面镜放在水平桌面上，再将硬纸板{#blank#}2{#/blank#}放置在平面镜上，进行实验。让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。改变光束的入射角度，多做几次，取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r为了探究反射角与入射角的关系，多次改变入射角大小并测量对应的反射角，比较两者大小关系，这样的探究方式是为了{#blank#}3{#/blank#}（填“A”或“B”）；

A．多次测量求平均值，减小误差                    B．多次测量，寻找普遍规律

（3）如图乙，纸板ENF是用两块纸板连接起来的，把半面纸板NOF向前或向后折，这时在NOF上{#blank#}4{#/blank#}（填“看得到”或“看不到”）反射光线，此时反射光线是{#blank#}5{#/blank#}（选填“存在”或“不存在”），说明反射光线、入射光线和法线{#blank#}6{#/blank#}（选填“在”或“不在”）同一平面内；

（4）使入射光线逐渐靠近法线ON，可观察到反射光线{#blank#}7{#/blank#}（填“靠近”或“远离”）法线；

（5）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路是{#blank#}8{#/blank#}的。