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试题 试卷

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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

河南省商丘市实验小学2020-2021学年六年级下学期语文期中考试试卷

阅读短文,完成练习。

贫穷,不是她的烙印

①地低着头,手指缠着衣角,看上去十分拘谨。穿的衣服明显不合体,小小地缚在身上,双肘的部位还粗糙地缝着两块颜色极不协调的补丁

②上这是河北省一个极偏僻的小山村。没有公路,没有电话,没有电视,甚至连照明灯都刚刚接上不久。村民们只依靠山上零散的几枣树勉强维持着生存。这里的孩子,不要说读书,即使是温饱,亦是极难保障的。

③看着面前一摞摞崭新的书本,女孩清澈的眼神里闪烁着希望的光。“阿姨这些书和本子,都是给我的吗?”她小心翼翼地抚摸着书本,语气中含着怀疑。

④“是的,全是给你的。喜欢吗?”我帮她理了理有些杂乱的头发,心中疼惜不已。

⑤(    )真的(    )都是给我的(    )她又问(    )眼中夹杂着不确定与期盼(    )

⑥(    )当然(    )我们可以拉钩(    )我伸出小指(    )对女孩微笑(    )

⑦地怯生生地伸出手,将细瘦却已粗糙的指头跟我勾在一起。突然,灿烂的笑如菊花般盛开在她的脸上。这时,电视台的小张拿着话筒走过来,摄影师小罗也摆好了架势准备录像。

⑧如晴好的天空突然飘过一大片乌云,女孩明媚的笑容顷刻黯然。她把书轻轻地放回原处,小小的身子开始慢慢后退。

⑨“怎么了?没关系的,如果不会说,叔叔可以教你。”小张走过去拉她。

⑩她继续往后退着,眼泪也一颗颗滴落下来。

⑪我走上前问:“为什么伤心,可以跟阿姨说吗?”

⑫女孩用袖子抹了一下眼睛,哽咽道:“阿姨,我不想上电视,别让他们拍我好吗?”她解释着,小脸急得通红,“我知道,a我现在很穷 , 但是我保证,我一定努力学习。我不会穷一辈子的。”我的心倏地一疼。

⑬小张的话筒缓缓落下,小罗也默默地将摄像机收了起来。

⑭我将书本放到她手里:“孩子,b其实你一点儿都不穷。回家去吧,好好读书,你的心愿一定会实现的。”她笑了,眼睛弯成月牙儿。我知道,此刻她的内心,已有向上的力量在升腾。

⑮车走出很远,尘土飞扬中,那个小小的影子仍站在原地。一路上,大家都沉默不语。这个仅仅12岁的女孩,教我们懂得了:贫穷,不是一个人永远的烙印。

(1)、在文中的括号里填入恰当的标点符号。
(2)、第①自然段画波浪线的句子是对小女孩的描写,从中我们可以看出
(3)、“突然,灿烂的笑如菊花般盛开在她的脸上”这句话运用了的修辞手法,其作用是
(4)、第⑧自然段中,小女孩“明媚的笑容顷刻黯然”的原因是什么?
(5)、阅读短文内容,体会小女孩的心理变化,并用文中的词语将小女孩的心理变化过程补充完整。

怀疑→→兴奋→→急切

(6)、读文中画“”的句子,a句中说小女孩是贫穷的,b句中说小女孩一点儿都不穷,你认为这两种说法矛盾吗?为什么?
举一反三
拓展阅读

                       访谈录

时间:2008年2月10日

地点:家中

人物:爸爸、妈妈     

小红:爸爸,你觉得现在世界上水多吗?

爸爸:多。

妈妈:多。

小红:为什么?

爸爸:世界上有这么多海,水还不多吗?

妈妈:我国就有许多海,水当然多。

小红:那么淡水呢?

爸爸:淡水很少,盐水很多,比例差别很大。

妈妈:不多。

小红:那么水需要珍惜吗?

爸爸:需要,而且还要有效利用,水没有利用好,那么生态破坏了,就会引发洪水,这样多不好!

妈妈:需要珍惜,因为淡水只有一点点,如果不珍惜,水资源就会枯竭。

小红:那么应该怎样保护呢?

爸爸:节约用水,应该先节约生活中的水,洗手时,水龙头开小一些,喝水时,尽量不浪费水,淘米的水可以用来浇花。

妈妈:洗脚水可以用来冲厕所,洗完手,水龙头要关紧,不要让它孤独地流泪。洗衣服尽量用脸盆,水龙头里的水就可以省一些了。

小红:你们平时是怎么做的?

妈妈:我觉得在节水这方面我做得比较好,洗衣服都用脸盆洗,洗脚水也没有浪费。

爸爸:我用淘米的水拿来浇花这一点做得比较好,但洗手时,水龙头开得总是比较大。

小红:那你们以后又准备怎么做?

爸爸:我以后一定注意改正,节约用水。

妈妈:我以后会保持下去,争取做得更好。

我的感受:现在一般人都知道要节约用水,但是,不能空口说白话,要从身边做起,从身边的小事做起,时时刻刻都要提醒自己节约用水。

回答:“节约用水”是我们共同的话题,在日常生活中你做到节约用水了吗?你是怎样做的?

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