题型：实验探究题 题类：模拟题 难易度：普通
浙江省金华市婺城区2020-2021学年九年级下学期科学调研测试试卷
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胎压 刹车距离 轮胎型号 |
2.22×105帕 |
2.34×105帕(标准胎压) |
2.48×105帕 |
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16英寸 |
44.5米 |
42.8米 |
43.3米 |
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17英寸 |
41.9米 |
40.6米 |
41.1米 |
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18英寸 |
42.1米 |
41.0米 |
41.5米 |
1．实验图解 |
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2．转换去却的应用 | 通过{#blank#}1{#/blank#}来反映滑动摩擦力的大小。 | |
3．实验过程 | (1)控制变量法探究滑动摩擦力的大小与压力的关系
| 实验操作：控制{#blank#}2{#/blank#}不变，改变{#blank#}3{#/blank#}的大小，比较弹簧测力计的示数； 现象分析：其他条件相同时，{#blank#}4{#/blank#}越大，弹簧测力计的示数越大，即物体所受的滑动摩擦力越{#blank#}5{#/blank#}。 |
(2)控制变量法探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系
| 实验操作：控制{#blank#}6{#/blank#}不变，改变{#blank#}7{#/blank#}，比较弹簧测力计的示数； 现象分析：其他条件相同时，接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，即物体所受的滑动摩擦力越{#blank#}8{#/blank#}。 | |
4．实验结论 | 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关；接触面越{#blank#}9{#/blank#}，压力越{#blank#}10{#/blank#}，滑动摩擦力越大。 | |
【实验器材】氢气充气机（氢气球可充气）、台式测力计、弹簧测力计、白纸、金属盒、细线若干。
【提出猜想】猜想一：接触面的粗糙程度相同时，重力越大，滑动摩擦力越大
猜想二：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
【实验装置】
【操作步骤】
步骤①：金属盒放在质量不计的白纸上（如图1），读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
步骤②：将质量不计的氢气球系在金属盒上（如图2），读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
步骤③：再往金属盒注入适量的沙子，用氢气充气机往氢气球中充气，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数。
【实验数据】
实验次数 | 金属盒总重力G/N | 台式测力计示数F1/N | 弹簧测力计示数F2/N |
1 | 4.8 | 4.8 | 1.8 |
2 | 4.8 | 3.2 | 1.2 |
3 | 6.4 | 4.8 | 1.8 |
（1）实验步骤②使用氢气球是为了改变{#blank#}1{#/blank#}（选填“压力”或“重力”）。
（2）实验中{#blank#}2{#/blank#}（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动白纸。
（3）实验中是通过{#blank#}3{#/blank#}来改变金属盒总重力的。
（4）整个实验证明猜想{#blank#}4{#/blank#}正确。
试题篮
