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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

筛管的位置和对有机物的运输++八年级+++30

如图是一段枝条，长有两个大小相同的果实A和B，已经对枝条的两个部位的树皮进行了环剥，那么这两个果实是否都能够继续长大，为什么？（提示：树皮的内侧部是韧皮部）

举一反三

科学家利用放射性同位素标记碳进行检测无机物运输的部位及方向，标记一段时间后，先后在茎的树干和叶的脉络中发现含此标记碳．此实验证明运输无机物的部位及方向是（　　）

将带叶的枝条下端插入红墨水中，放到阳光下．当看到叶脉微红后，把枝条横切，观察其横切面．看到被染红的部位是（　　）

某同学在做环割枝条树皮的实验时，将小树的一枝粗壮枝条的树皮割掉一圈，一段时期后，这个枝条的变化是（）

在研究植物光合作用的实验中，某研究小组在密封的容器A中充人足量的含有同位还应具有的生物成分是素¹⁴C的“¹⁴CO₂。随着时间的推移，他们发现该植物的不同器官相继出现了同位素C(如图甲，黑色部分表示检测到同位素C的部位)，据此回答

下图是一副叶和根对话的漫画图，仔细分析漫画，回答下列问题；

近年来，在我国一些农村开启“鱼菜共生”的生态农业新模式，鱼塘中养着罗非鱼、鳜鱼等鱼类，含有鱼的粪便的水经过污管排到荷花池，经过自然净化，变成了自带有机肥的“营养液”来供给蔬菜，“营养液”被蔬菜吸收养分后，又变成适合养鱼的水源，打造成一个零排放、可循环的农业生态循环模式。

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