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题型：读图理解题题类：模拟题难易度：困难

内蒙古鄂尔多斯市康巴什区2021年生物中考一模试卷

实验探究。图1是生物兴趣小组为了研究某植物的生理现象设计的实验装置，在透明密闭的小室内，放置两个培养罐，分别存放植物营养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定），此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响；图2是某生物兴趣小组做的探究蒸腾作用的实验装置；图3是植物24小时叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图；图4是叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程示意图。

（1）、要证明该植物呼吸作用消耗氧气，应将图1装置放在环境中，此时毛细管中的水柱移动方式是（填“不移动”“向左移动”或“向右移动”）。

（2）、图2中一段时间后，发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现，对比甲和乙，他们探究的问题是：？对比乙与丙，变量是。

（3）、叶绿体是制造有机物的车间，植物叶片制造的有机物通过运输到根部。图3中植物叶片有机物积累最少的点是曲线上的；de段二氧化碳吸收量减少，光合作用速率下降的原因是。当图4只有过程③④时，对应图3中的时间段（填时间段）。

举一反三

有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自（）

如图一～四是某生物兴趣小组的同学为了探究植物的两大生理作用而设计的实验装置示意图，请据图分析回答下列问题：

实验一

实验二

实验三

实验四

下列关于植物蒸腾作用意义的说法不正确的是（）

下列说法错误的是（）

某学校生物兴趣小组参与了大棚黄瓜的生产过程，下面是他们在探究实验和在生产过程中遇到的问题，请分析，回答：

岭南特产荔枝在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于（）

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