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题型：单选题题类：常考题难易度：困难

浙江省杭州市朝晖中学2020-2021学年八年级下学期科学期中检测试卷

某同学设计了一个如图所示的自动控制电路，其中光敏电阻受到光照时电阻变小，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭。在实际调试时，发现灯始终不亮，而光敏电阻和其他电路元件都正常。下列调节措施能使控制电路达到要求的是（）

A、给控制电路串联一个适当阻值的定值电阻 B、适当增加螺线管线圈的匝数 C、适当增大控制电路的电源电压 D、滑动变阻器滑片P向右移动一段距离

举一反三

如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是（）

当开关s闭合时，通电螺线管上方的小磁针静止时S极的指向如图所示，则电源的右端是{#blank#}1{#/blank#}（“+”“ -”）极。若滑动变阻器的滑片P向左移动，则通电螺线管周围的磁场会{#blank#}2{#/blank#}（选填“增强”、“不变”或“减弱”）。

为了研究“电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关”，小明利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导线、细铁钉、指针（带刻度）、电磁铁（用漆包线制作的一个六抽头电磁铁，每20匝抽出一个接线端）等器材设计了如图甲、乙所示的装置进行探究。

如图所示，GMR为巨磁电阻，其阻值随着磁场的增强而急剧减小，闭合开关S₁和S₂ ，电磁铁的右端是{#blank#}1{#/blank#}极；将滑动变阻器的滑片P从中点滑到b端时，螺线管的磁性将{#blank#}2{#/blank#}，电压表的示数将{#blank#}3{#/blank#}。（选填“变大”“不变”或“变小”）

某小组在探究“通电螺线管磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示电路，并进行了实验，当螺线管通电时会对磁铁产生力的作用，使指针A绕О点转动，记录指针A所指的刻度值大小，实验结果如下表。

线圈接线点	接线柱1			接线柱2			接线柱3
实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8	9
电流/A	0.8	1.2	1.6	0.8	1.2	1.6	0.8	1.2	1.6
指针A所指的刻度值	0.8	1.2	1.6	0.6	0.9	1.2	0.4	0.6	0.8

如图为一款磁悬浮地球仪与其内部结构示意图，通电后将地球仪放在适当位置即可悬浮。以下能实现地球仪悬浮的装置图是（）

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