炎热的夏天，电风扇给我们带来了丝丝凉意。小科同学观察到教室里的电风扇吹出的风有时大有时小，爱动脑筋的他思考：电风扇吹出的风的强度与哪些因素有关呢？并对此提出了两

个猜想：

猜想一：电风扇吹出的风的强度与扇叶的转速有关；

猜想二：电风扇吹出的风的强度与距离电风扇的远近有关。

为验证上述猜想，小科同学设计了如图甲装置：将纸板B固定在支架上（支架未画出），硬质纸板A与轻杆固定后悬挂在纸板B上的转轴O处。纸板A和轻杆可绕转轴O来回自由摆动而不会与纸板B碰撞，且纸板A和纸板B两平面垂直。将电风扇放在纸板A左侧并正对纸板A ， 图中s是纸板A自然下垂时（虚线）到电风扇的水平距离；θ是电风扇吹动纸板A向右摆动稳定后轻杆与其自然下垂时（虚线）的夹角，θ越大，说明电风扇吹出风的强度越强。

为何漂浮在水面上的竹筷一般都是横躺着而不是竖直的？这一现象引起了小科的思考。

【思考】漂浮在水面上的竹筷只受到重力和浮力的作用，因为它们是一对{#blank#}1{#/blank#}力，所有竹筷应该能竖直地静止在水面上，但事实并不如此。

【实验】小科以内含金属块的中空细塑料管模拟竹筷进行实验探究。如图所示，

把一个质量适当的金属块，固定在一根底端封闭的中空细塑料管内的不同位置后，分别轻轻地竖直放到水和浓盐水中，观察它是否能始终保持竖直。观察到的实验现象如表：

【分析】( 1 )把金属块和塑料管视为一个物体，金属块位置的改变，会改变物体的{#blank#}2{#/blank#}位

置。相同条件下，这一位置越低，细管在液体中能竖直漂浮的可能性越大。 

( 2 )分析金属块固定在c点时，细管放入水和浓盐水中时的实验现象可知，相同条件下，浮力作用点的位置相对细管底端越{#blank#}3{#/blank#}（选填“高”或“低”），细管在液体中能竖直漂浮的可能性越大。

其实，上述实验现象还需要用杠杆、能的转化等知识来解释，有待于继续研究……

【实验设计】

【问题交流】多次重复实验后、小明发现A、B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论:大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论，还需要进一步实验，请设计简要的实验方案：{#blank#}3{#/blank#}。

查阅资料：①相互接触的两种活动性不同的金属，同时放入酸中，活动性较强的金属与酸反应产生氢气的速度会大大加快。②硫酸铜对锌和稀硫酸反应没有催化作用。

小柯按下表进行实验，观察并记录现象。

⑴第一次保温瓶中装入体积为保温瓶容积1/3热水,盖上木塞,每隔半小时测一次水温。

⑵第二次保温瓶中装入体积为保温瓶容积2/3热水,盖上木塞,每隔半小时测一次水温。

⑶第三次把保温瓶内装满热水, 每隔半小时测一次水温。

问：①从实验设计中，可知他的猜测是：保温瓶的保温性能与{#blank#}1{#/blank#}的关系

②实验设计中，需要保持相同的量：{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}。