注意：1）词数100左右；2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Lucy,

Yours truly,

Li Hua

1）参加者：来自8个国家的80多名海外华裔青少年；

2）活动内容：参观名胜古迹；与本市青少年参加一些文娱活动；

3）活动的意义。

注意：

1）词数100左右；

2）可适当增加细节，以使行文连贯。

3）报道的标题已给出，不计入总词数。

2018 Root-seeking Summer Camp in our city

注意：1）词数80左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

假设你是中华中学的高三学生李敏，前几天收到远在英国的朋友Sandy的邮件，Sandy知道你即将高中毕业，给你写邮件，询问你高中毕业后的打算，想知道你毕业后准备在国内高等学校继续学习呢，还是计划出国深造，或者直接开始工作，甚或还有其他打算。你现给Sandy回复邮件，内容包括:你高中毕业后的具体打算；你这样打算的理由。

注:文中不得提及你的真实姓名或学校。

内容:

1）福建是中国茶文化的发源地之一，有着悠久的历史；

2）不同种类的茶造就了福建丰富的茶文化；

3）喝茶已成为福建人增近亲情友情风俗习惯。

注意：

1）词数100词左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头和结尾语已给出，不计入总词数.

Dear John,

Best wishes.

Yours,

Li Hua

    Hi, everyone. When I take a bus, I often notice that it is very difficult for the disabled to get on or get off when they want to travel around by themselves. What should we do to help them?

要点：①自己应主动帮助残疾人上下车；②呼吁大家共同帮助残疾人乘车；③建议改进公共交通设施以方便残疾人出行。

注意：①词数100左右；②可以适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：设施facility