题型：实验探究题 题类：模拟题 难易度：普通
安徽合肥庐阳区2020年中考物理三模试卷
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次数 |
钩码重G/N |
钩码上升的高度h/cm |
绳端拉力F/N |
绳端移动的距离s/cm |
机械效率η |
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1 |
2.0 |
0.10 |
0.9 |
0.30 |
74.1% |
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2 |
2.0 |
0.15 |
0.9 |
0.35 |
74.1% |
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3 |
2.0 |
0.20 |
0.9 |
0.40 |
74.1% |
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4 |
4.0 |
0.20 |
1.6 |
0.60 |
83.3% |
某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．
实验次数 | 钩码重量G/N | 钩码上升高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 2.7 | 0.2 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
3 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86% |
4 | 8 | 0.1 | 2.5 | | |
次数 | 钩码重 | 钩码上升的距离 | 弹簧测力计示数 | 弹簧测力计上升距离 | 机械效率 |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | ① |
3 | 6 | 10 | ② | 30 | 90.9% |
（1）实验时应沿竖直方向{#blank#}1{#/blank#}拉动弹簧测力计，并用刻度尺测出钩码上升的高度；
（2）表格①处的机械效率为{#blank#}2{#/blank#}；由图丙可知，表格②处弹簧测力计示数为{#blank#}3{#/blank#}N；
（3）分析实验数据可知：使用同一滑轮组，滑轮组的机械效率与物重的关系图象可能是图中的{#blank#}4{#/blank#}（填字母）；
A.
B.
C.
D.
（4）若将此滑轮组换如图丁所示的绕绳方法，不计绳重和摩擦，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率{#blank#}5{#/blank#}（选填“变大”、“不变”、“变小”）；
（5）实现结束后，小兵进一步对表格中的实验数据分析，发现：使用同一滑轮组提升不同重物至同一高度时，提升的物重增加时，所做的额外功{#blank#}6{#/blank#}（选填“增大”“减小”或“不变”）。
试题篮
