天涯若比邻

       ①王勃在京城有一个好朋友，姓杜。两人闲暇时经常在一起，有时出游，有时写诗，很投机，因此交情也越来越深。

       ②有一天，王勃去找他的这位朋友下棋。一进门，就觉得不对劲。朋友坐在椅子上，默默不    ， 见王勃进来，请他坐下，还是不说话。王勃心想，他       这个人性格开朗，今天准是有什么不痛快的事情。他一问，朋友才笑容满面地道出原因：原来他被任命为县尉，不几日就要到蜀州上任。蜀州很遥远，但又不能违命，所以心中郁闷。王勃听了，心中很难过，再也无心下棋了，怏怏不    地返回家中。

      ③几天很快就过去了。再过一天，王勃的朋友就要赴任了。夜已很深，王勃仍不能入睡，朋友那愁容不    的面孔老在眼前浮动。他珍惜朋友的情谊，但如果必须分离，(只能　只要　只有)心心相印，还会感到像在一起一样。想到这儿，他下床提笔给朋友写下了《送杜少府之任蜀州》：

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

早晨，雾从山谷里升起来，整个森林{#blank#}1{#/blank#}。太阳出来了，千万缕像利箭一样的金光，穿过树梢，{#blank#}2{#/blank#}工人宿舍门前的草地上。草地上{#blank#}3{#/blank#}红的、白的、紫的，真像个美丽的大花坛。

    这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞羊鞭，唱着动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”歌声嘹亮，传向四方。啊，草原上一派生机勃勃的景象！

这篇课文描写的是{#blank#}1{#/blank#}（时间）孩子们寻找月迹的过程，他们先后寻找到了{#blank#}2{#/blank#}等足迹，表达出一种喜悦的心情，让人明白了{#blank#}3{#/blank#}的道理。