- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

上海市浦东新区第四教育署2020-2021学年八年级下学期物理期中教学质量自主调研试卷

小李同学利用一个弹珠、三根材料和厚度均相同、长宽不同的橡皮条，探究"橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系"。他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性形变范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表∶

序号	橡皮条宽(厘米)	橡皮条长(厘米)	弹射的水平距离(米)
1	0.50	20.00	10.10
2	0.50	30.00	8.20
3	1.00	20.00	14.00

（1）、本实验中，是通过比较来间接反映橡皮条的弹性势能大小；

（2）、比较实验序号1和2是为了探究橡皮条的弹性势能与橡皮条的关系；

（3）、比较实验序号1和3可得出结论∶橡皮条材料、厚度、长度相同，，橡皮条的弹性势能越大；

（4）、用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是。

A、宽而短 B、宽而长 C、窄而短 D、窄而长

举一反三

在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关；
猜想三：弹性势能的大小与弹簧的长度有关；
猜想四：弹性势能的大小与弹簧的粗细有关。

(1)为验证猜想一，他设计了如图所示实验，实验时将同一弹簧压缩{#blank#}1{#/blank#} (相同/不同)的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度)，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较 {#blank#}2{#/blank#} ，从而比较弹性势能的大小；
(2)为验证猜想二，需选用{#blank#}3{#/blank#} 的两根弹簧，实验时将两根弹簧压缩{#blank#}4{#/blank#} (相同/不同)的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，对数据进行比较分析时，若{#blank#}5{#/blank#} ，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关；
(3)若水平面绝对光滑，本实验将{#blank#}6{#/blank#} (能/不能)达到探究目的；
(4)小明根据实验现象认为：小球和木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了，你认为小明的观点是{#blank#}7{#/blank#} (正确/不正确)的，理由是{#blank#}8{#/blank#} 。

在课外兴趣小组活动中，小明想验证重力势能与高度的关系：他在水平地面上铺一张纸，将蓝球表面涂黑，使蓝球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中（选填“A”或“B”），你判断的依据是。爱动脑筋的小明发现，篮球落地后反弹的高度每次也不相同，那么篮球由静止开始下落，反弹的高度究竟与哪些因素有关呢?小明与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想。
猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关；
猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关；
猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关。
于是，小明用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验，得到的实验数据如下表：

（1）要验证猜想2，需要选用实验序号为{#blank#}1{#/blank#} 、{#blank#}2{#/blank#} 的两组数据进行分析。
（2）通过他的实验数据，可得到的结论是：篮球反弹的高度与{#blank#}3{#/blank#} 有关，与{#blank#}4{#/blank#} 无关。