- 二一组卷

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

辽宁省大连市甘井子区2019-2020学年八年级下学期数学期末试卷

今年疫情期间，全国各地都积极开展“网上学习”．某研究型学习小为了解该校八年级学生网上学习的情况，从该校八年级随机抽取男女各 $\text{[math]}$ 名学生，进行了每天网上学习的调查．整理数据后得到如下的表格

学习时间

性别人数

$\text{[math]}$ 小时

男生

$\text{[math]}$

女生

$\text{[math]}$

计算样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示：

统计量

性别

平均数

中位数

众数

男生

$\text{[math]}$

女生

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

根据以上信息，解答下列问题：

（1）、上表中的 $\text{[math]}$ 的值为， $\text{[math]}$ 的值为， $\text{[math]}$ 的值为， $\text{[math]}$ 的值为．

（2）、被调查的 $\text{[math]}$ 名学生每天平均网上学习小时；学习时间的众数是．

（3）、已知该校八年级学生有 $\text{[math]}$ 名，估计每天网上学习时间不少于 $\text{[math]}$ 小时的学生人数．

举一反三

为了解某市市民晚饭后1小时内的生活方式，调查小组设计了“阅读”、“锻炼”、“看电视”和“其它”四个选项，用随机抽样的方法调查了该市部分市民，并根据调查结果绘制成如下统计图．

根据统计图所提供的信息，解答下列问题：

为宣传节约用水，小明随机调查了某小区部分家庭5月份的用水情况，并将收集的数据整理成如下统计图．

为提升学生的艺术素养，某校计划开设四门选修课程：声乐、舞蹈、书法、摄影.要求每名学生必须选修且只能选修一门课程，为保证计划的有效实施，学校随机对部分学生进行了一次调查，并将调査结果绘制成如下不完整的统计表和统计图.

学生选修课程统计表

课程	人数	所占百分比
声乐	14	$\text{[math]}$
舞蹈	8	$\text{[math]}$
书法	16	$\text{[math]}$
摄影	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
合计	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

根据以上信息，解答下列问题：

“凑够一拨人就走，管它红灯绿灯。”曾经有一段时间，“中国式过马路”现象引起社会广泛关注和热议.交通安全与我们的生活息息相关，“珍惜生命，文明出行”是每个公民应遵守的规则.某市为了了解市民对“闯红灯”的认识，随机调查了部分市民，并根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图表.（每位市民仅持一种观点）

调查结果统计表

观点	频数
A.看到车少可以闯红灯	90
B.无论什么时候都不能闯红灯	$\text{[math]}$
C.因为车让行人，行人可以闯红灯	60
D.凑够一拨人，大家一起过马路时可以闯红灯	$\text{[math]}$

根据以上统计图表，解答下列问题：

2020年3月线上授课期间，小莹、小静和小新为了解所在学校九年级600名学生居家减压方式情况，对该校九年级部分学生居家减压方式进行抽样调查，将居家减压方式分为A（享受美食）、B（交流谈心）、C（室内体育活动）、D（听音乐）和E（其他方式）五类，要求每位被调查者选择一种自己最常用的减压方式．他们将收集的数据进行了整理，绘制的统计表分别为表1、表2和表3．

表1：小莹抽取60名男生居家减压方式统计表（单位：人）

减压方式	A	B	C	D	E
人数	4	6	37	8	5

表2：小静随机抽取 $\text{[math]}$ 名学生居家减压方式统计表（单位：人）

减压方式	A	B	C	D	E
人数	2	1	3	3	1

表3：小新随机抽取 $\text{[math]}$ 名学生居家减压方式统计表（单位：人）

减压方式	A	B	C	D	E
人数	6	5	26	13	10

根据以上材料，回答下列问题：

某单位招聘员工，采取笔试与面试相结合的方式进行，两项成绩的原始分均为100分.前6名选手的得分如下：

序号项目	1	2	3	4	5	6
笔试成绩/分	85	92	84	90	84	80
面试成绩/分	90	88	86	90	80	85

根据规定，笔试成绩和面试成绩分别按一定的百分比折和成综合成绩（综合成绩的满分仍为100分）

相关试卷

公司介绍

服务介绍

帮助中心