试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
河南省林州第一高级中学校2020-2021学年高一下学期历史开学考试试卷
材料一 启蒙思想家宣扬自由、平等的同时,也撰写了关于人民主权的文章。启蒙思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想,并将其作为自己理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。
——【美】杰里·本特利等《新全球史》
材料二
解决主权问题成为1787年宪法最突出的特色之一,即国家政府和州政府之间的权力分配。
除解决主权问题之外,宪法还解决了另一个美国人特别担心的问题:中央政府权力过大。新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专制独裁政府。
因此新国家政府的众议院应由公民直接选举,参议院、总统和联邦法官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。
——摘编自艾伦.布林克利《美国史》
历史上的诸文明并不是封闭的体系,它本身在不断地变动,同时各文明之间也在不断地交流。文明的交流是指组成文明的诸因素,如语言、宗教、科学、技术、政治经济组织、风俗习惯等。
到了工业文明时代,生产力有了很大的发展,文明的交流比以前容易得多,也快速得多。这就使得文明的成果更容易为大众所分享,成为人类的共同财富,使世界的进步更加快速。但现在的事实是,在各农业文明向工业文明的过渡中,遇到了很多的困难。在各地区的农业文明还没有来得及成长壮大,找到适合自己向工业文明过渡的道路的时候,西欧的工业文明已经以其强有力的姿态,以其带有侵略性的势头,开始向其他各地传播了,而这一次的传播也理所当然遇到了许多矛盾和冲突。一方面,当时一些历史悠久的农业文明,对其他文明的内容有一种拒斥。但另一方面,当时西方文明国家并不愿意把他们的先进文明传播给其他农业文明国家,而意在进行侵略,只不过以传播文明为幌子而已。
——摘编自马克垚著《世界文明史》
请围绕“文明的融会与碰撞”,自拟论题,运用世界近代史知识展开论述。(要求观点正确,史论结合,表述成文)
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