个人的成长离不开他人的支持。请结合下面的提示词，以“People Who Help Me”为题，写一篇80词左右的短文。分别谈谈老师、家人及朋友曾在哪些方面给予你关心和帮助，你将怎样回报他们。

要求：1.条理清楚，书写工整，句式规范，标点符号和大小写使用正确。

2.短文中不能出现真实的人名、地名。文章开头已给出，不计入单词总数。

3.提示词语： care for，knowledge， encourage， support， difficulty， in the future， study harder(提示词不必全部用上)。People Who Help me

During these years， I have got lots of help from my parents， teachers and friends.

假如你叫王东，是山东省潍坊市的一名中学生。最近你的美国笔友Jim给你写了一封信，他想了解一下你家乡的传统艺术品。请你根据下表提示给他写一封回信。要求不少于80词，可适当发挥。信的开头和结尾已给出，不计入总词数。

1）Go upstairs and downstairs on the right;

2）Never have a sudden stop while walking;

3）Don't bring knives to school;

4）Don't throw something down;

5） …

注意：1）短文必须包括上述内容，适当发挥，并谈谈自己的想法。

2）文中不得出现与你身份相关的信息。

3）词数：80～100。短文首句仅供选择使用，不计入总词数。

短文首句：School safety is more important for us students.

开头第一段已给出, 请从第二段开始写作。

内容提示：1）Kate今年15岁。

2）Kate有着长头发和大眼睛, 她比你高。

3）Kate比你外向, 经常使你开心。

4）你们总是一起学习, 一起玩。在学校, 你们学习一样努力；在运动方面, Kate擅长打篮球, 你喜欢打乒乓球；在饮食方面, 她喜欢去Noodles House吃饺子, 因为她认为那里的食物最便宜又最美味

5）希望你们永远(forever)是好朋友。

My good friend

    My name is Jenny. Kate is my good friend. Let me tell you something about her.

要求：⑴内容必须包括表格中的信息，可适当发挥；

⑵开头已写好，你只需接着写；

⑶词数：80-100词，开头部分的内容不计入总词数。

参考词汇：sights，relax，open up，waste，safe，tiring

    This afternoon we had a discussion about whether the students should go out to have a school trip in Grade Nine or not. The students have different opinions from their parents. …

要求：1）条理清晰、语句通顺。

2）字数不得少于80词。

3）文中不得出现真实的人名和校名。