A．物质的用途

B．资源的利用和保护

①用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液

②用适量的小苏打发酵做面包

③把铵态氮肥与熟石灰混合使用以提高肥效

①防止金属腐蚀是保护金属资源的一种途径

②保护空气要减少有害气体和粉尘的排放

③爱护水资源要节约用水和防止水体污染

C．对实验意外事故的处理

D．用“化学”的眼光分析

①酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭

②实验时药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓

③取某烧碱溶液加盐酸时有气泡，可重取另一瓶新配制的烧碱溶液再做一次实验

①离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子

②使酚酞试液变红色的就是碱溶液

③空气中含量较多且性质比较活泼的气体是氮气

    选项

性质

用途

A

活性炭有吸附性

用作水的净化

B

氮气无色无味 

用作保护气

C

氢气有可燃性

用作燃料

D

氧气有助燃性

用作气焊

选项

实验目的

实验操作

A

检验二氧化碳中混有的少量氧气

将带火星的木条伸入混合气体中

B

除去碳酸钠固体中混有的氯化钠

加入足量的稀盐酸蒸发结晶

C

比较相同条件下肥皂水和稀氨水的碱性强弱

分别用玻璃棒董取试样，滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

D

探究氢氧化钠溶液和稀硫酸是否恰好完全反应

向反应后的溶液中滴加无色酚酞试液