题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
浙江省杭州市2020-2021学年杭师大东城中学八年级下学期科学学情测试试卷（2-3章）
猜想一：生成的气体可能是氧气。
猜想二：生成的气体可能是氢气。
为验证生成的气体是什么，该组同学在老师的指导下，设计了如图所示的实验装置，并收集反应产生的气体(装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图中均已略去)。试管A内装有铁粉，烧瓶B中装有一定量的水，提供反应所需的水蒸气。
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
【猜想与假设】猜想1：可能不相等； 猜想2：可能相等。
【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
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甲组 |
乙组 |
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实验方案(反应后略) |
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实验现象 |
有气泡产生，天平指针向右偏转 |
铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变，天平指针没有偏转 |
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结论 |
猜想1正确 反应的化学方程式：_{#blank#}1{#/blank#} |
猜想2正确 |
【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在密闭中进行。
【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是（2）{#blank#}2{#/blank#}(填序号)，从另外两种装置中任选一种指出其不足（3）{#blank#}3{#/blank#}。
试题篮
