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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
浙江省湖州市长兴县2020-2021学年八年级下学期科学知识点检测(一)(到第1章结束)
某小组同学为研究带铁芯通电螺线管的磁性与哪些因素有关,利用滑动变阻器、带铁芯的螺线管和大头针等器材进行实验。他们先将带铁芯的螺线管和滑动变阻器接入如图a所示的电路中(电源电压保持不变),闭合开关S后,改变变阻器滑片的位置,并用铁芯吸引大头针,观察到如图b、c所示的现象。然后他们另将甲、乙两个匝数不同的带铁芯的螺线管接人电路,闭合开关S后观察到如图d所示的现象。
(1)、
实验中通过
反映带铁芯通电螺线管磁性的强弱;
(2)、
分析比较图b和c所示的现象,可以得到的初步结论是:
;
(3)、
图d中将两个不同匝数的带铁芯的螺线管串联接入电路的目的是:
;根据实验现象可以得到的初步结论是:
。
举一反三
如图所示,在电路中滑动变阻器滑片P逐渐向右适当移动的过程中,条形磁铁仍保持静止,在此过程中下列说法正确的是 ( )
如图所示,若要使滑动变阻器滑片P向右移动时。弹簧测力计的示数变小,则变阻器接入电路的方式可以是( )
出于安全考虑,电梯会设置超载自动报警系统,其工作原理如图所示。电梯厢底层装有压敏电阻R
1
, R
2
为保护电阻。K为动触点,A、B为静触点,当出现超载情况时,电铃将发出报警声,电梯停止运行,下列说法正确的是( )
如图所示,是演示巨磁电阻(GMR)特性的原理示意图。开关S
1
、S
2
闭合时,向左稍微移动滑动变阻器滑片P,指示灯的亮度明显变亮。
为了研究“电磁铁磁性的强弱哪些因素有关”,小山同学利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导线、指针(带刻度)、电磁铁(用漆包线制作的一个六抽头电磁铁,每20匝抽出一个接线端,漆包线具有一定电阻)等器材设计了如图所示的装置进行探究。
某实验小组用自制电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素。他们用相同的漆包线和铁钉绕制成两个电磁铁A和B,B铁钉上绕有更多匝数的线圈,实验装置如图所示。
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