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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

河南省名校联盟2020-2021学年高二下学期生物开学试卷

研究者调查了大别山不同海拔的9个马尾松林群落的物种丰富度,结果如图所示。

注:字母A~I代表群落类型,A为发育早期的群落,B、C、D、E为发育中期的群落,F、G、H、I为发育晚期的群落。

(1)、大别山的全部马尾松可称为一个。在野外调查中,很难从外部特征确定马尾松的准确年龄,通常以马尾松立木的胸径结构(种群中不同胸径大小的个体数)代替其结构,来进一步预测种群数量的变化。
(2)、在野外群落调查中,首先识别组成群落的物种并列出它们的名录,这是测定物种丰富度的最简单的方法。调查发现,A~I群落发育阶段不同,马尾松林群落的物种丰富度呈的变化趋势,且物种多样性在群落发育的(填“早”、“中”或“晚")期最高。
(3)、在群落发育晚期,由于不同植物间的加剧,群落的物种丰富度降低。乔木、灌木和草本植物分别配置在群落的不同高度上,具有明显的现象,这属于群落的垂直结构,能提高群落的能力。
(4)、若群落A是由冰盖融化后的裸地演替而来的,则此种演替属于演替,该演替过程中生态系统所含有机物的变化情况是,若演替过程中有人力参与,则人类活动可以影响群落演替的
举一反三
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