- 二一组卷

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

河南省名校联盟2020-2021学年高二下学期生物开学试卷

研究者调查了大别山不同海拔的9个马尾松林群落的物种丰富度，结果如图所示。

注：字母A~I代表群落类型，A为发育早期的群落，B、C、D、E为发育中期的群落，F、G、H、I为发育晚期的群落。

（1）、大别山的全部马尾松可称为一个。在野外调查中，很难从外部特征确定马尾松的准确年龄，通常以马尾松立木的胸径结构（种群中不同胸径大小的个体数）代替其结构，来进一步预测种群数量的变化。

（2）、在野外群落调查中，首先识别组成群落的物种并列出它们的名录，这是测定物种丰富度的最简单的方法。调查发现，A~I群落发育阶段不同，马尾松林群落的物种丰富度呈的变化趋势，且物种多样性在群落发育的（填“早”、“中”或“晚"）期最高。

（3）、在群落发育晚期，由于不同植物间的加剧，群落的物种丰富度降低。乔木、灌木和草本植物分别配置在群落的不同高度上，具有明显的现象，这属于群落的垂直结构，能提高群落的能力。

（4）、若群落A是由冰盖融化后的裸地演替而来的，则此种演替属于演替，该演替过程中生态系统所含有机物的变化情况是，若演替过程中有人力参与，则人类活动可以影响群落演替的。

举一反三

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