我们几个孩子，（   ）棉袄，（   ）家门，（   ）田野，去（   ）春天。

赞扬      赞许

①看到我出色的表现，老师向我投来{#blank#}1{#/blank#}的目光。

②大家一致{#blank#}2{#/blank#}小星做得好。

如果……就……    虽然……但是……    只要……就……    不是……而是……

③{#blank#}3{#/blank#}我们的生活水平有了很大的提高，{#blank#}4{#/blank#}仍不能忘记艰苦朴素。

④{#blank#}5{#/blank#}没有空气、水，人类{#blank#}6{#/blank#}不能生存。

⑤{#blank#}7{#/blank#}我们大家都来保护环境，校园{#blank#}8{#/blank#}会变得更加美丽。

⑥{#blank#}9{#/blank#}他们笨，{#blank#}10{#/blank#}他们没有抓住时机。

①他的手法是那样熟练 ， 用长长的杆子在树上粘蝉就像用手捡拾东西一样自如。{#blank#}1{#/blank#}

②如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了。{#blank#}2{#/blank#}

③做事心无杂念，就可以达到出神入化的境界。{#blank#}3{#/blank#}

鼓励        激励        继续        陆续