下列A～D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

二氧化碳的实验室制法b 37

（1）、图A中产生气体的化学符号表达式；

（2）、实验B是测定空气中的氧气含量 $\text{[math]}$ ，该实验成功的关键是（填序号）．

①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却后再打开止水夹；⑤要选用教室内的空气．

（3）、如果实验室用高锰酸钾制氧气，装置C中还缺少，反应的化学符号表达式为．

举一反三

人类对金属的开发和利用是循序渐进的。

（1）青铜器是人类较早使用的金属制品。西汉时期，人们主要采用“湿法冶金”。如将铁浸入硫酸铜溶液中，该反应的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#} 。
（2）随着技术的不断进步，人们能利用还原剂从金属的氧化物中将其还原出来。例如，
高炉炼铁所涉及的物质转化过程如下：

其中，物质A为{#blank#}2{#/blank#}（填化学式），A与赤铁矿中的氧化铁反应的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#} 。
（3）每年因为腐蚀（如铁生锈）而报废的金属相当于年产量的20%~40%，人们采用多种方法防止金属腐蚀。例如，将清洗后的铁锅擦干后存放可以防止铁锅生锈，其原因是{#blank#}4{#/blank#} 。
（4）铝的金属活动性比铁{#blank#}5{#/blank#}（填“强”或“弱”），但铝制品却具有比较好的抗腐蚀性能，其原因是{#blank#}6{#/blank#}（用必要的文字和化学方程式说明）。