要求:1）包含所有要点,不逐字翻译,围绕要点适当发挥; 书写规范、工整,条理清晰;

2）文中不得出现真实人名、地名、校名等;

3）词数:80词左右,短文开头已给出,不计入总词数。

    Last week , our school had a discussion on whether we could bring smart phones to school.  Some students think we can bring smart phones to school because

1）一个男孩不舒服，开始呕吐，一位穿着漂亮的女士帮着擦拭地面，男孩表达感谢。

2）地铁到站，有人挤向座位，有人下不去车，有人因此争吵。

3）你认为……
参考词汇：

要求：

1）词数：80～100个。

2）日记格式和开头已给出，不计入总词数

3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥

Wednesday

    When I took the underground back home from school, I noticed…

提示：对人物进行简单介绍；什么事情让你感受最深；具体怎样的感受及影响，可适当拓展。

Year's celebrations)。假如你是学校英语报的小记者李华，请根据表格内容，写一篇英文短文，向校刊的School Life栏目投稿，报道此次活动，并谈谈你的感受和希望。

注意：(1)短文必须包括表格中的要点，并适当发挥；(2)文中不得出现真实的人名和校名：(3)词数：80-100。开头已给出，不计入总词数。

参考词汇：charity sale爱心义卖

Last month, our school held

……

幸福是自我满足之后所产生的一种心情，会给我们带来无穷的乐趣，让我们的生活变得更美好。假如你的学校将在10月举行主题为"My Happy Moment"的英语征文比赛，请你根据以下思维导图写一篇短文投稿。

注意：（1）可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。（2）不能照抄原文：不得在作文中出现真实校名、地名和考生的真实姓名。（3）语句连贯。词数80左右，作文的标题和开头已经给出，不计入总词数，抄写在答题卡上。

My Happy Moment

Happiness can make a great difference to people.