——2014年3月18日，美联社华沙电

（1）根据材料中“曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟友”，用史实说明美俄（苏）在第二次世界大战中成为“盟者”的标志。
（2）根据材料中“他们却又变成了势均力敌的仇者”，他们正式成为“仇者”的标志是什么？“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”，请问最终的“结局”是什么？（3）在克里米亚问题上俄罗斯态度强硬，美国、欧盟积极干涉，表明当今世界政治格局发展的特征是什么？ 从中我们也可以得知当今威胁世界和平的因素有哪些？
（4）让历史告诉未来，请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。

①英国开始确立君主立宪制的法律文献    {#blank#}1{#/blank#}

②巴黎和会上签订的“禁止德国实行义务兵役制”的条约     {#blank#}2{#/blank#}

③二战后，美国对西欧经济援助的措施     {#blank#}3{#/blank#}

④冷战结束后，世界政治格局的发展趋势     {#blank#}4{#/blank#}

⑤当今世界经济发展趋势      {#blank#}5{#/blank#}．

构建知识结构是学习历史的有效方法之一。在初三年级的一堂历史课上，老师为学生板书如图。据此判断该历史课的内容是（    ）

①萨拉热窝事件

②北约、华约对峙

③欧盟的建立和发展

④中国加入世界贸易组织

——摘编自白云先生《世界是红的：看懂中国经济格局的一本书》