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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

吉林省长春市德惠三中2020-2021学年九年级下学期化学3月月考试卷

科学探究是学习化学重要而有效的学习方式。某化学兴趣小组的同学以酸碱盐为专题进行了以下几个探究实验。
(1)、如图是某同学配制150g溶质质量分数为7%的氯化钠溶液的操作过程。

下述操作中有一步错误,该错误会导致所配制溶液的溶质质量分数 7%;

下述操作正确的顺序为 。要配制140g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要溶质质量分数为7%的氯化钠溶液克。

(2)、为了探究中和反应,小明设计了如图所示的实验。

①图中甲、乙、丙分别为稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液中的一种,则通过分析可知试剂丙为其中的 溶液;

 

(3)、②实验结束后小明在填写实验报告时认为最终所得无色溶液中的溶质只有氯化钠和酚酞,小红看到后提出了不同意见,小红认为实验后所得溶液中溶质除氯化钠和酚酞外,可能还有氯化氢,于是他们进行了如下探究。

猜想1 猜想2
酚酞、NaCl 酚酞、NaCl、HCl

【提出问题】实验后所得溶液中溶质是什么?
【提出猜想】

【设计实验】实验一:取样,加入足量碳酸钠溶液。实验二:取样,加入足量铁粉。

若猜想二正确,则实验一、实验二均能观察到的实验现象是

【实验结论】通过实验探究证明猜想2成立。

(4)、【问题讨论】

Ⅰ.为了防止中和时稀盐酸过量,在加稀盐酸操作时应注意

Ⅱ.下列试剂单独使用也可以探究反应后所得无色溶液中溶质成分的是:(填序号);

A.适量硝酸银溶液    B.适量氢氧化镁    C.适量氢氧化钠溶液    D.适量氧化铜固体

Ⅲ.小红为理解盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了下图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学用语

举一反三
某化学兴趣小组利用所学知识制取氢氧化钠溶液。他们向盛有一定量碳酸钠溶液的烧杯中加入一定量的澄清石灰水,充分反应后过滤。甲同学认为滤液就是氢氧化钠溶液,其余同学不同意他的说法,大家一起展开探究。

(提出问题)滤液中的溶质成分是什么?

(猜想假设)猜想一:氢氧化钠

猜想二:氢氧化钠、氢氧化钙

猜想三:氢氧化钠、{#blank#}1{#/blank#}

猜想四:氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠

(讨论交流)大家一致认为猜想四不成立,请用化学方程式说明理由{#blank#}2{#/blank#}。

(实验探究)甲、乙、丙三位同学分别取少量滤液于试管中,进行了下列实验。

实验操作

现象

结论

甲同学

加入足量稀盐酸

无明显现象

猜想一成立

乙同学

加入碳酸钠溶液

无明显现象

猜想一成立

丙同学

加入无色酚酞溶液

溶液变为红色

猜想一成立

(实验评价)甲同学的实验只能证明滤液中不含碳酸钠;乙同学的实验只能证明猜想二不成立;丙同学的实验错误,原因是{#blank#}3{#/blank#}。

(得出结论)综合两位同学的实验和现象,可证明猜想一成立。

(反思迁移)①同学们经过讨论,提出用两种盐溶液及相应的实验操作,也可确定所得滤液中溶质的成分,这两种盐溶液可以是{#blank#}4{#/blank#}。

②在制取某物质时,除了根据原理设计实验,还需要注意{#blank#}5{#/blank#}。

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