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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

二氧化碳的化学性质b 31

某研究小组查阅相关资料后，利用如图所示装置探究碳的氧化物的性质，同时验证某些反应的产物（固体装置略）查阅资料：碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应．无水CaCl₂可作干燥剂．

（1）、装置A中发生的化学方程式：．

（2）、实验中使用装置G的目的．

（3）、图中装置F是安全瓶，能防倒吸，从实验安全考虑，本实验还应在装置之间添加装置F．

举一反三

盐酸除铁锈（Fe₂O₃）的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#}．金属铝较活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀？{#blank#}2{#/blank#}．

下列实验方法中不能达到目的是（）

瓦斯已成为导致煤矿特大恶性事故的“头号杀手”．瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称．

如图是同学们经常使用的交通工具﹣﹣自行车，请完成下列个体：

某化学小组对铁的冶炼、铁的锈蚀与防护进行如图实验探究．

分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系。下列各组中，完全正确的组合是（）

选项	甲	乙、丙、丁
A	常见三种化肥	氮肥、磷肥、钾肥
B	常见还原剂	碳、一氧化碳、二氧化碳
C	常见干燥剂	浓硫酸、石灰石、氢氧化钠溶液
D	常见碱	烧碱、纯碱、熟石灰

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