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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

福建省宁德市周宁县2019-2020学年八年级下学期物理期中考试试卷

在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，甲和乙两图中的木板接触面相同，丙图为较粗糙的木板接触面。

（1）、实验开始，该同学用较小的力未拉动木块，此时摩擦力拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。该同学要测量滑动摩擦力的大小，应该使木块在木板上沿水平方向做运动；分析图甲和图丙得出结论：；

（2）、但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块运动速度突然变大，滑动摩擦力的大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）；

（3）、实验后，这位同学根据他的实验结论，为班级在拔河比赛前作出了科学决策：组队时，应选质量的同学，同时在比赛时队员应穿鞋底的鞋。

举一反三

如图甲是同学们探究“滑动摩擦力大小影响因素”的实验，将重5N的物体放在水平地面上，用弹簧测力计水平向右拉物体，当F增大到1N时，物体处于静止状态，此时物体受到的摩擦力为{#blank#}1{#/blank#}N，当F增大到2N时，物体恰好做匀速直线运动．若F=4N，物体所受的摩擦力为{#blank#}2{#/blank#}N．小华同学在实验完成后认真思考设计了如图乙所示的装置重新进行了探究，该装置相比于甲图所示装置具有{#blank#}3{#/blank#}优点（写出一点即可），实验中，用F=5N水平向右的拉力匀速拉动木板A，物块B静止不动，弹簧测力计的示数如图，则B受到的A的摩擦力为{#blank#}4{#/blank#}N，若使木板A做加速运动，则B所受摩擦力{#blank#}5{#/blank#}（选填“变大”“变小”或“不变”）．

如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程：

如图1是小明“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．小明测得实验数据如下：

序号	接触面	压力/N	滑动摩擦力/N
1	木块与木板	2.0	0.4
2	木块与木板	2.5	0.5
3	木块与砂纸		0.6

某研究小组用如图1所示装置对“滑动摩擦力的大小与接触面积大小、接触面的湿度是否有关”的问题进行探究。他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块为研究对象。那么：

如图所示，一位同学通过实验“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”。拉动木块分别在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动，操作时要求：拉力水平、使木块做{#blank#}1{#/blank#}，根据{#blank#}2{#/blank#}知识，得出摩擦力的大小。

如图所示，小丽在“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的A、B两个木块（B的表面更粗糙），放在木板上进行实验。

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