观察甲、乙两幅图回答以下问题：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

电解水实验b 50

观察甲、乙两幅图回答以下问题：

（1）、用分子原子的知识分析比较甲、乙装置实验过程中水的变化情况；

（2）、在图乙电解水的装置中，导线A连接的是电源的极，小明推测“a试管内产生的是氢气，b试管内产生的是氧气．”这属于科学探究中的（填序号，下同）环节，还需要来进行验证．

A．提出问题 B．猜想与假设C．设计并进行实验D．获得结论 E．反思与评价F．表达与交流

（3）、要验证试管a中产生的气体可用，现象是说明a气体具有的（填“物理性质”或“化学性质”）是．若试管a内集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为mL．若氢原子模型用

表示，氧原子模型用

表示，则构成a试管中气体微粒的模型可表示为。

（4）、写出乙装置中发生的化学反应文字表达式，该反应的基本类型是，这一反应是将能转化成能．

（5）、水通电生成未来最理想的能源﹣﹣氢气，因为燃烧易发生爆炸，因此点燃前必须．这一过程发生反应的文字表达式是．

举一反三

CO₂在高温下能与木炭反应生成CO．为验证该反应，某课外兴趣小组设计了一套实验装置，装置图如图所示（夹持装置及加热部分未画出）：

（1）根据装置图，填写如表：

（2）D处要增加的仪器名称是{#blank#}7{#/blank#} ．

（3）写出CO₂在高温下与木炭反应生成CO的化学方程式　{#blank#}8{#/blank#} ．

（4）验证CO的方法是{#blank#}9{#/blank#} ．

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