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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

催化剂的特点与催化作用b 44

科学探究是奇妙的过程,请你一起参与并填写下列空白:

【提出问题】小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将双氧水洒到水泥地面上,发现有大量的气泡产生.小明联想到化学课上老师曾用二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂,小明想,水泥块是否也能作为双氧水分解的催化剂呢?于是他到附近的建筑工地上找来了一些水泥块,并用蒸馏水浸泡,洗净,烘干,进行下列探究.

【作出猜想】水泥块也能作为双氧水分解的催化剂

(1)、【实验验证】

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

向试管中加入少量的双氧水,将带有火星的木条伸入试管中

有极少量气泡产生,带火星木条不复燃

实验二

(2)、【得出结论】水泥块能加快双氧水的分解速率.

【交流反思】小红认为:仅凭上述两个实验不能说明水泥块就是过氧化氢分解的催化剂,她觉得还需要增加一个实验探究:探究

(3)、【实验操作】①准确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待实验结束时,将实验二试管里的物质过滤、洗涤、烘干、;④对比反应前后水泥块的质量.
(4)、【拓展分析】如果水泥块反应前后在质量不变,则说明水泥块可作为双氧水分解的催化剂.

小华认为:要证明小明的猜想,小红补充的实验还不够,还需再补充一个探究实验探究:

上述探究实验证明水泥块为双氧水分解的催化剂,写出反应的文字表达式

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