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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通

广东省2016-2017学年初中毕业生学业水平考试思想品德模拟考试试题

阅读材料,回答问题

背景材料:2016年,一些名字深深地印刻在人们的心中:“星斗焕文章”的孙家栋、“忠义感乾坤”的王峰、“芳兰振蕙叶”的支月英、“君子通大道”的秦玥飞、“浩气展虹霓”的张超、“暖带入春风”的郭小平、“器成天下走”的李万君……我们用“感动”、“最美”等词汇表达对他们的敬意,他们用自己的言行感动了中国,温暖了你我,让“正能量”这一词汇在中华大地上回荡……

(1)、这些有正能量的人身上贴有哪些“标签”?

(2)、我们青少年如何做传递正能量的使者?

举一反三

阅读材料, 回答问题。

某校组织了2024年劳动教育的项目式学习活动,请你参与并完成下列问题。

【项目调查】

同学们对本校学生的家务劳动情况进行了调查,搜集到以下信息。

问卷事项

问卷内容

样本比例

每周平均家务劳动时间

半小时左右及以下

34.92%

整理床铺

不常做

24.90%

做饭

不会做

59.10%

垃圾分类

不会分

33.20%

(1)上表中的信息说明了什么问题?

【项目实践】

为落实劳动教育,学校计划开辟校内和校外的劳动实践基地,在校内开辟开心农场种植园,在校外联合社区组织学生定期进行志愿服务活动,同时将任务分派给不同的班级。

第一组:负责种植园,主要参加种植土豆活动,平土、播种、施肥、拔草、挖土豆。

第二组:定期到社区参加志愿服务活动,主要是打扫卫生,摆齐共享单车。

小华在实践中的困惑:第一组种土豆、挖土豆,有收成,第二组就只是扫大街,当单车管理员,好无聊没意思。

(2)请你运用所学的知识为小华释疑解惑。

【项目感悟】学期末,重新回到课堂的同学们,总结本学期社会实践活动的经验收获:

小林:通过本次项目化学习活动,我在劳动中体验到相互合作所带来的快乐,同时也认识到自己在种植农作物方面的不足。

小明:通过这次学习活动,我体会到了志愿服务的快乐,明白了自己的使命与担当。

(3)结合上述项目式学习活动的感悟,请你谈谈青少年怎样才能成长为一名负责任的公民?

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