注意：1）词数100个左右；

     2）短文的开头已写好，不计入总词数；

     3）短文必须包括所有内容要点，行文连贯，表达清楚，书写规范。

参考词汇：联合国教科文组织the UNESCO 调查survey

Dear friends, do you know about World Reading Day?

内容包括：

1). 赞赏他对中国文化的兴趣；

2). 告诉他对话者的基本情况，活动的时间、地点、入场券及主要内容；

3). 询问他的航班号。

作文要求：

1). 不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名；

2). 语句连贯，词数80个左右。作文的开头和结尾已经给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卷上。

Dear Jack，

    I'm glad to receive your email telling me you are interested in the conversation between Yan Li and Dr. Silvia Fok .

Yours，

Li Hua

1）得到宠物的时间；

2）对宠物外表的描述；

3）照顾宠物的两三件事；

4）饲养宠物的感受。

My pet …

1）在家和学校的表现；

2）兴趣与爱好；

3）对高中生活的展望．

要求：

1）除以上内容外，可适当发挥．

2）文中不得出现真实姓名、校名或地名，否则不予赋分．

3）100词左右；首尾句已给出，不计入总词数．

4）请在答题卡指定位置作答，否则无效．

    Hello, everybody! My name is Li Hua．I'm from the Hope Middle School. …

    Thank you!

要求：语句通顺，语意连贯，语法正确。大约70词左右。

    My name is Dave.