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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙教版科学七年级上册第二章第六节物种的多样性同步训练

下列关于保护生物物种多样性的做法或措施不科学的是(　　)

A、建立自然保护区 B、颁布保护生物多样性的法律、法规 C、减小栖息地，引进外来物种 D、建立濒危植物的种子库

举一反三

下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（　　）

下列关于生物与环境关系的说法中，不能说明生物适应环境的是（）

下列属于生物影响环境的是（）

陆生高等动物具有发达的{#blank#}1{#/blank#}和有防止{#blank#}2{#/blank#}的身体表面，这是对陆地环境的适应。

某同学采集了一些植物，包括葫芦藓、紫菜、蕨、豌豆、银杏。并设计了一下的检索表来分析这些植物(如下表)，则A.B.C.D.E中表示豌豆的是{#blank#}1{#/blank#}。豌豆是{#blank#}2{#/blank#}植物。D植物具有{#blank#}3{#/blank#}的特征，E表示{#blank#}4{#/blank#}植物；

某种眼蝶翅上有酷似猫头鹰眼睛的斑纹，有利于其躲避天敌。下列说法错误的是 ( )

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