作文①题目：初一，你好！

      作文②阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

      一个人在自己门前种了棵槐树。一个过路的年轻人看见了，对他说：“槐树虫多。”他便把槐树砍了，种了一棵杨树。一个过路的老年人看见了，对他说：“杨树不是好材料。”他又把杨树砍了，种了一棵枫树。一个过路的女子看见，对他说：“枫树树阴少。”于是他又把枫树砍了。十年过去了，年年见他种树，但他门前总没有一棵树。

      作文要求：①选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。②认真书写，力求工整、美观。③文中请不要出现真实的班名、姓名。④不少于600字。

       题目：多想告诉你

       要求：①立意自定，除诗歌外，文体不限。②表达真情实感，不得套作，抄袭。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

要求：①题目自拟，除诗歌外，文体不限；②有真情实感，不得抄袭或套作。③文中不得出现真实人名、地名、校名，如不可避免，请用×××代替；④不少于600字。

在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤；有振作，也有迷惘；有师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏……一件件往事记忆犹新，一幕幕场景历历在目，这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，都是美丽的。

请结合自己的人生成长经历，以“一朵美丽的浪花”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，不少于800字。②文中不能出现真实人名、校名、姓名。③有真情实感，力求有新意，不得套作抄袭。

我们的生活中处处都有缓冲的存在。自行车上的减震装置，小区里的减速坡道，剑拔弩张时的微笑退让，纠结苦闷时的静心思考等等，都是缓冲。这个减缓减弱的过程是生活的必要调整，有利于我们积淀经验，重新出发。

请你以“缓冲”为题写一篇600字左右的文章。注意以材料的整体语意立意。

要求：①作文内容完整、具体，描写生动、细致，有真情实感，表达自然；②书写清晰规范，卷面整洁；③文中不要出现自己的姓名，校名。

在人生的旅途中，每个人都渴望找到属于自己的那束光。它可能是圣贤的情怀，可能是心中的梦想，也可能是生命中的某个人或某件事所带来前行的力量。这束光，如同灯塔一般，引领我们穿越生活的风雨。在成长的路上，每个人都是独一无二的追光者，有着各自不同的故事。

请以《追寻那一抹光》为题，写一篇记叙文。

要求：⑴符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺；

⑵字数不少于 600 字；

⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名等具体信息

⑷不要抄袭或套作。