蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题：

（1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？
（2）作出假设：{#blank#}1{#/blank#} 。
（3）实验设计：
①取甲、乙两个大小相同的烧怀，放入等量清水；
②如右图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取{#blank#}2{#/blank#} 只孑孓放入乙烧杯中；
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
⑤该对照实验的变量是{#blank#}3{#/blank#} 。
（4）实验结果：甲烧杯中的孑孓{#blank#}4{#/blank#} ， 乙烧杯中的孑孓{#blank#}5{#/blank#} 。
（5）得出结论{#blank#}6{#/blank#} 。

请你认真观察分析下面所示的实验装置，并尝试回答下列问题

（1）甲装置可用来验证光合作用产生{#blank#}1{#/blank#} ；

（2）若乙装置用来验证呼吸作用放出二氧化碳，则此装置必须放在{#blank#}2{#/blank#} 环境中；

（3）若丙装置放在光下用来验证植物的蒸腾作用，请你指出此装置需要进一步改进的地方：{#blank#}3{#/blank#} ；

（4）若丁装置用来验证光合作用的原料之一是二氧化碳，则本实验中对照组为{#blank#}4{#/blank#} ．

衡阳的鱼粉可谓闻名遐迩．该米粉软滑爽口，鱼肉鲜美细腻，是备受人们青睐的早点之一．吃下一碗鱼粉，其中的主要成分会在你的体内经过下图所示的神奇旅程，最后被消化为可吸收的物质．

生物活动小组为了探索植物的光合作用，设计了甲图所示的实验装置，请据图回答问题．（注：氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳）

发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答：