材料一：清政府驻藏大臣衙门旧址陈列馆，位于古城拉萨八廓街北街，距今已有300多年的历史。现在作为爱国主义教育基地免费开放，展现西藏自古以来属于中国的史实。

——百度百科

材料二：20世纪80年代初，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重历史和现实，把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想，创造性地概括为“一国两制”。

——摘自川教版《中国历史》八年级下册

材料三：1949年5月23日，美国、英国、法国占领区合并成立德意志联邦共和国，苏联占领区则在同年成立德意志民主共和国，简称民主德国，又称东德，首都为东柏林。

——百度词条

材料四：1861年2月4日，美国南部诸州退出联邦，成立南部同盟政权，定名为“美利坚诸州同盟。”

——《<中国反分裂国家法>与美国<反脱离联邦法>比较研究》

请回答：

素养一：时空观念，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。

分析下图：

素养二：历史理解，是指将史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。阅读材料：立足亚洲看日本，明治维新的成功是亚洲之幸也是亚洲之不幸，是（亚洲）黄色人种的骄傲也是灾难。

素养三：历史解释，是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。分析材料：罗斯福说：“德日把不帮助轴心国的一切民族和国家当作全体轴心国共同的敌人，这就是他们简单明确的总战略，所以，只有类似的总战略才能与之抗衡。”

材料一：1853年，美国东印度舰队司令培理率领载着500名水兵的4艘黑漆船闯入日本港口，要求谈判通商，否则立即向日本开战。第二年日本被迫签订《日美亲善条约》，同意开放港口。

材料二：……美、英、法几个大国为了自己的利益，决定牺牲中国的合法权益，先后向日本妥协，最终决定把德国在中国山东的一切权益转交给日本，并强迫中国无条件接受。中国作为战胜国蒙受了战败国的耻辱。

——摘自八年级上册教参

材料三：20世纪50年代中期，日本经济已经完全摆脱战败的阴影，各经济部门的产值都恢复并超过战前和战时的最高水平。到70年代初，日本的经济指标已居世界前列，成为资本主义世界发展速度最快的国家。

材料四：70年前，战争记忆苦难深重。——“法西斯主义和军国主义发动的侵略战争，给中国、俄罗斯等欧亚地区及其它地区的许多国家和人民带来人类历史上空前灾难和浩劫”。70年前，胜利和平来之不易——“中国是第二次世界大战亚洲主战场……中国军民不屈不挠，艰苦卓绝的抗日斗争，消灭并牵制了大量日本兵力，以伤亡3500万人的代价，最终获得了抗日战争的伟大胜利……”

——摘自习近平《铭记历史，开创未来》

①三国协约的形成 ②世界反法西斯同盟的建立

③三国同盟的结成 ④联合国的成立。