某校课题研究小组到电镀厂考察，了解到铁件镀铜的主要工艺流程如下，：

结合流程中提供的信息回答：
①写出流程Ⅱ中除铁锈的化学方程式{#blank#}1{#/blank#}；
流程Ⅱ废水中含有的物质有{#blank#}2{#/blank#}；
②经测定：流程Ⅳ中废水的pH为4，废水中一定没有{#blank#}3{#/blank#}；
③流程Ⅳ废水中除流程Ⅰ、Ⅱ引入的物质外，还含有{#blank#}4{#/blank#} ， 请设计简单方案来证明你的推断：{#blank#}5{#/blank#}。

①小轩同学用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶氧气，可以选择B装置和装置{#blank#}1{#/blank#}组合（填编号），反应的化学方程式为{#blank#}2{#/blank#}. 二氧化锰的作用是{#blank#}3{#/blank#}.小轩发现反应速度过快，同学给出了下列建议，你来帮小轩判断一下正确的建议有{#blank#}4{#/blank#} 

A.往长颈漏中加些蒸馏水            B.提高反应的温度

C.改用较小容积的反应装置          D.将长颈漏斗改成分液漏斗

②小檀同学选用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶较纯的氧气，选用的装置组合是{#blank#}5{#/blank#}（填编号）当看到{#blank#}6{#/blank#}时，说明氧气收集满了，收集满的氧气应该瓶口{#blank#}7{#/blank#}（填“向上"或“向下"）放在桌面上.

③F装置是一种简易的排水集气法，收集氧气时，氧气应该从{#blank#}8{#/blank#}端通入.（填"a ”或"b")

④实验结束后，老师告诉小檀，氯化钾可以作为植物生长所需的化肥，所以小檀决定从混合物中提取氯化钾，给班级的植物施肥，他提取氯化钾的步骤为{#blank#}9{#/blank#}

如果小檀制取了0.6moL的氧气，理论上他可以回收多少克氯化钾{#blank#}10{#/blank#}.（根据化学方程式计算）

小明是个勤于思考、善于总结的同学，他通过建立数学模型（如图），并运用模型研究原子的本质特征。对应的原子均为前18号原子，请结合模型回答下列问题：