①要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为

②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力

③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做

④更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力

（活动设计）

材料一 （青春有格）“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”

材料二 （行己有耻）孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”

材料三 （止于至善）清明节前夕，火炬区少工委组织区内一批优秀少先队员，前往“横门保卫战”珊洲纪念广场进行纪念革命先烈的活动。少先队员们聆听了先烈们的革命故事，并在广场的纪念石前敬献鲜花，认真学习先烈们顽强拼搏、不惧艰险的奋斗精神。

根据所学谈谈什么是“行已有耻”？“行已有耻”从现在做起，对我们提出了怎样的要求？

听到这个消息，王烈立刻派人向失主谢罪，并给小偷送了一匹布。对此，大家都觉得奇怪，王烈说：“这小偷怕我知道他的过错，可见他有羞耻之心。有羞恶之心的人，必能弃恶向善。我这么做，就是要激励他改过自新。”

后来，有个老人丢失了一把宝剑，捡到宝剑的那个人，就一直在路旁等候。直到黄昏时分，才等到前来寻剑的老人。老人问其姓名，不曾想，竟是以前的那位偷牛者。

读了上述故事后，用“行己有耻”的有关知识谈谈你的认识。