试题 试卷
题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
历社八下六单元1.2课走出中世纪的蒙昧 连通世界的新航路
【解放思想】
材料一：但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯
【开辟航路】
材料二：新航路的开辟示意图
材料三：割裂的世界开始连接在一起……开启人类这一历史大幕的，是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家。
综合上述材料，归纳“人”和“世界”被发现所带来的共同影响。
材料一 对于你在欢乐的人间所掌管的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我，假若不是这样的话，我还要使用更严厉的言语呢：因为你的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。 ——但丁《神曲》
材料二 人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！ ——莎士比亚《哈姆雷特》
①玄奘西行促进了唐朝与西域的经济文化交流
②鉴真东渡将元朝的佛教、医学等传到日本
③马可·波罗来华引起了欧洲人对中华文化的兴趣
④郑和下西洋促进了中国与亚非的经济文化交流
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