试题 试卷
题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
福建省南安市侨光中学2019-2020学年七年级下学期道德与法治第1次阶段考试卷
材料一：清朝学者陈宪章认为，学贵有疑，小疑小进，大疑大进；疑者，觉悟之机也。
材料二：学生发展六大核心素养中“文化基础----科学精神”中包含“批判质疑”的素养，重点是具有问题意识，能独立思考，独立判断，思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，作出选择和判断。
阅读上面材料，运用所学知识回答下列问题：
①发展独立思考能力 ②培养批判精神
③开发创造潜能 ④摆脱父母和老师的监护
①批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思
②批判只针对事物本身，而不攻击他人
③批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题
④批判只是一味否定，不考虑他人的感受
最近，一位来自福州的8岁男孩发现，在2017年人教版二年级下册语文课本中关于《羿射九日》的描述中，有这样一段话：“土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了。”接下来却是：“他蹚过九十九条大河，来到东海边。”小学生纳闷了：既然“江河里的水被蒸干了”，那么后羿又怎么“蹚”过九十九条大河？小学生的妈妈答不上来，发到朋友圈求解，众人也是一头雾水。6月14日，人民教育出版社通过官方微博回应：这个孩子敢于质疑，能够边读边思考，提出了很好的问题。联系上下文，“蹚”字的确用得不恰当，编写组将认真研究，适度修改。
①发展独立思维 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 ④抛开书本，到社会上去锻炼工作
试题篮
