观察漫画中同学的表现，你认为这位同学应该（  ）

①以集体利益为重，自觉服从集体需要
②抓紧一切时间复习功课，值日以后再做
③认真做好值日，提高学习效率，二者不矛盾
④让集体利益服从个人利益

①小李主动协助老师辅导“学困生”

②小斌是校学生会负责卫生检查的干部，但是不管本班负责的卫生区域的情况如何，他都会打出最高分

③小亮为了不得罪同学和影响自己的学习，主动辞去了班长职务

④小军将本班同学作弊的事向学校报告，使班级痛失“优秀班集体”荣誉

①小林每天都主动给班里的植物浇水        ②小柳对同学的请教总是认真解答

③同学们共同绘制了漫画版班级全家福    ④小阳每天都会在讲台上准备好润喉糖

材料：北京市优秀班主任罗韶媛老师在班级管理中最成功的经验就是：在班里打造学生“小名片”和建立班级“小法庭”。为了让班里所有学生的能力都能在班级日常事务中得到锻炼，她采取了班级自主化管理模式，让每位学生都在自己申报的岗位上尽职尽责，参与到班级管理当中。当她正苦恼于如何让学生牢记自己申报的“角色”和“职责”时，她想到了职场人常用的名片。于是她在班里大力推行了“小名片”制度，让同学们将小名片贴在课桌的左上角位置。罗老师在网上搜集了大量关于法庭的相关资料，并在班里开设了班级小法庭。如果学生之间出现了矛盾，学生需要按照规定的格式提前写一个简短的申诉书，申诉书通过后，会在某一节班会课上开启小法庭处理申诉内容。

①各尽所能，贡献力量

②关心他人，心系集体

③相互欣赏，紧密配合

④张扬个性，展现自我