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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

北京市第十四中学2019-2020学年七年级下学期道德与法治诊断性检测（5月）试卷

对传递情感正能量的认识不正确的是（）

A、在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境 B、在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量 C、我们的情感不需要表达、回应、共鸣 D、我们可以创造有意义的生活事件，传递情感正能量，共享美好情感体验

举一反三

传递正能量，是公民义不容辞的责任。作为中学生，在今后的学习、生活中，为传递正能量，我们可以做（　）
①热心公益，服务社会 ②不顾安危，见义勇为
③关爱自然，保护环境 ④孝敬父母，团结同学

非政府组织在谋求经济公平与社会正义，维护整个社会整体利益乃致全人类共同利益的旗帜下开展活动，是（）

“当我离开，愿爱留下”“死亡并非落寞，而是生命的延续”。一位18前就签下遗体捐献公证书的老人，18年后捐献遗体的故事感动了万千网友。老人的善举（）

正能量是指一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。下列活动或行为传递出正能量的是（）

①开展“感动中国十大人物”和“全国道德模范”评选活动

②自愿参加社区组织的公益活动

③校运会上某班运动健儿努力拼搏，同学们助威加油，为班集体的荣誉共同努力

④个别毕业生为了发泄情绪，给母校“留下”了满地的书本和废弃物

在学校布置的“以传递美好情感”为主题的作业中，七（3）班同学提交的作业有：参加社区志愿服务活动；帮助同学解决学习上的难题；为家人制作一道美食……可见，同学们（）

①能获得丰厚的物质回报 ②在奉献中传递了情感正能量

③践行了社会主义核心价值观 ④承担了社会责任和法定义务

2022年9月，身患渐冻症的张定宇决定捐献遗体用于渐冻症研究。如今，他依然坚守在工作一线，他阻挡不了自己的病情，却用尽全力把危重患者拉回来。张定宇无私奉献、舍生忘死的精神生动诠释了医者的责任担当。由此可以看出张定宇（）

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