如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体．

（1）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜的目的是：{#blank#}1{#/blank#} ．
（2）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的{#blank#}2{#/blank#} 关系．
（3）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛{#blank#}3{#/blank#} （选填“A”或“B”）侧观察。
（4）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（如图甲）．你分析出现这种情况的原因可能是{#blank#}4{#/blank#} ．
（5）解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将  {#blank#}5{#/blank#} （选填“靠近”或“远离”）玻璃板，像的大小{#blank#}6{#/blank#} （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（6）图乙是某小组的同学经过三次实验，这样做的目的是：{#blank#}7{#/blank#} 。

小华在探究平面镜成像的特点时，将棋子A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有棋子A的像．

（1）此时用另一个完全相同的棋子B在玻璃板后的纸面上来 回移动，发现无法让它与棋子A的像完全重合（图甲）．你分析出现这种情况的原因可能是： {#blank#}1{#/blank#}

（2）解决上面的问题后，棋子B与棋子A的像能够完全重合，说明 {#blank#}2{#/blank#}

（3）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论： {#blank#}3{#/blank#}

如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图，现有茶色玻璃板和透明玻璃板，实验时应透择{#blank#}1{#/blank#}来代替平面镜．实验时，选择两支相同的蜡烛，是为了比较像与物体的{#blank#}2{#/blank#}；测量两只蜡烛到玻璃板的距离，是为了比较像与物体到镜面的距离是否{#blank#}3{#/blank#}．