材料一：1919年5月开始，爆发了全国性的学生群众反帝爱国运动。年仅15岁的邓小平与同学一起参加抵制日货、声讨卖国贼的活动。

材料二：在中国共产党领导下，解放区真正实现了耕者有其田，这极大地激发了广大农民的生产积极性和革命积极性；人民解放军的总兵力也由战前的120万增加到195万，在战场上逐渐占据了主动。为此，中共中央做出了人民解放军变战略防御为战略进攻的决策。

材料三：“实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的”———作为“中国人民的儿子”，邓小平始终是国家统一的坚定捍卫者、人民意志的代表者

材料一：“巩金瓯（指国土），承天帱（庇佑）……帝国苍穹保，天高高，海滔滔。”

——1911年10月4日颁布的清朝国歌《巩金瓯》

材料二：“东亚开化中华早，揖（追随）美追欧，旧邦新造，飘扬五色旗，民国荣光，锦绣山河普照。我同胞鼓舞文明，世界和平永保。”

——1912年1月颁布的《中华民国国歌》

材料三：“起来！……中华民族到了最危险的时候……前进！前进！前进！进！！”

——1949年9月颁布的《中华人民共和国代国歌》

材料一：英国18世纪中期至19世纪中期工业生产情况（部分）

【注】到19世纪50年代，英国垄断了世界工业和海外贸易，被称为“世界工厂”。

材料二：明治维新大事年表

材料三：20世纪以来，中国发生了许多思想变革，改变了中国历史发展的轨迹。

材料一：幼年的孙中山很聪慧，博闻强识，崇拜英雄，四处学习。后来在哥哥的帮助下到檀香山、香港和广东等地学习，接受西方资本主义教育。在校学习期间，萌发了“改良祖国，拯救同群”的愿望。面对( )，孙中山认为“医国”比“医人”更重要，便“借医术为入世之媒”寻求救国途径。

材料二：人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流。此四事者，富强之大经，治国之大本也。试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观。

——孙中山《上李鸿章书》， 1894年 6月

(1894年11月)孙中山说：“乃以庸奴(指清政府)误国，涂(荼)毒苍生，一蹶不兴，如斯之极。方今强邻环列，蚕食鲸吞……有心人不禁大声疾呼，亟拯斯民于水火，切扶大厦(指国家)之将倾。”

材料三：......我们必要倾覆“满洲”政府，建设民国。革命成功之日......废除专制，实行共和。

——孙中山在檀香山的演说（1903年12月）