试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:容易
部编版2020-2021学年七年级下学期历史第三单元检测试卷(一)
材料一:唐中宗景龙四年(710年),唐蕃再度和亲,吐蕃赞普赤德祖赞(尺带珠丹)迎娶了唐朝公主。……730年,赤德祖赞(尺带珠丹)上书唐朝皇帝说,唐朝和吐蕃“合同(为)一家”。
——人教版七下《中国历史》
材料二:
材料三:
材料四:一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:第一种是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原,基本上会出现混乱局面。但在混乱中,各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌,于是各民族政权之间呈现相互并立之势,形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往,有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往,直至融入中原民族,呈现统一局面下的民族大融合状况。
——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》
材料一:他们作为部落首领,用发明创造带领早期先民认识自然、改造自然。他们的部落结成联盟,逐步形成为华夏族,开启了中华民族的“共同体”之路。
材料二:东汉时期,一位发明家总结前人经验,指导工匠们用树皮、破布、旧渔网等为原料,制作出一种纤维纸,开创了一场书写材料的革命。北宋时,印刷工用胶泥刻字,再用火烧制成字模排版,大大提高了印刷效率,对人类文明的发展产生了重大影响。
材料三:长城,见证了中华民族的历史变迁和精神塑造,是中国古代在不同时期为抵御北方游牧民族袭扰而修筑的。长城的修筑几乎全部由人力完成,其中明长城工程质量更为优异。明长城气势宏伟,是世界建筑史上的一个奇迹。
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