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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

部编版2020-2021学年七年级下学期历史第二单元检测试卷（二）

王老师在历史课上画了一个思维导图(见下图)，他的教学主题是（）

A、民族政权的并立 B、统一国家的建立 C、繁荣开放的时代 D、封建制度的没落

举一反三

学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（）

下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（）

阅读下面材料，回答问题

“与朝廷和好年深，蕃汉互休养生息，人人安居，不乐战争。”——苏轼《栾城集》

下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（）

契丹，一个彪悍的民族，公元916年建立起庞大帝国，它的建立者是（）

宋辽“澶渊之盟”后，双方在边境设置的贸易机构是（）

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