化学课外小组设计了一套如图所示的气体发生及收集装置，并探究该装置的多功能性．

（1）甲同学认为装置Ⅰ可作为实验室制取O₂的发生装置，则Ⅰ的a仪器中应加入{#blank#}1{#/blank#} ， b仪器中应加入{#blank#}2{#/blank#} ， 反应的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#} ， 装置Ⅱ中从{#blank#}4{#/blank#}管口进气即可作为O₂的收集装置．
（2）乙同学认为装置Ⅰ可作为实验室制取二氧化碳的发生装置，则Ⅰ的a仪器应加入{#blank#}5{#/blank#} ， b仪器中应加入{#blank#}6{#/blank#} 
（3）如果要用装置Ⅱ收集H₂ ， 则应从{#blank#}7{#/blank#}管口进气．

结合如图所示的实验装置，回答有关问题：

（1）写出标号①的仪器名称{#blank#}1{#/blank#}；
（2）若用A装置来制备O₂ ， 有关反应可用化学方程式表示为{#blank#}2{#/blank#} 
（3）如图1所示，蜡烛在氧气中燃烧，然后加入澄清石灰水，即可验证蜡烛中含有碳、氢元素。若使用C装置收集氧气，就不能得出正确结论，原因是{#blank#}3{#/blank#}；
（4）用大理石和盐酸反应，选用图中适当的装置加以组合，制出纯净、干燥的CO₂ ， 则所选装置各接口的连接顺序为{#blank#}5{#/blank#} ， 反应原理的化学方程式为{#blank#}4{#/blank#}