①微君之躬，{#blank#}1{#/blank#}？((式微》)

②{#blank#}2{#/blank#} ，如三月兮！(《子衿))

③无为在歧路，{#blank#}3{#/blank#} 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

④{#blank#}4{#/blank#}，端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

⑤兼葭萋萋，{#blank#}5{#/blank#}。(《兼葭》)

⑥{#blank#}6{#/blank#}，脑畔上还响着脚步声。(贺敬之《回延安》)

⑦《关雎》中以雎鸠鸟和鸣起兴，引出男女倾慕之情的诗句是：{#blank#}7{#/blank#}，{#blank#}8{#/blank#} 。

⑧置身于青草碧透、花瓣纷飞的美景中，我们会情不自禁地想到陶渊明《桃花源记》中的名句：{#blank#}9{#/blank#}，{#blank#}10{#/blank#} 。

工匠精神既体现在匠人的技艺上，也体现在古代文人的笔墨之间，《诗经》如晨曦初露，预示着中国文学的辉煌历程，《关雎》用“关关雎鸠，在河之洲，{#blank#}1{#/blank#} ，{#blank#}2{#/blank#}"起兴吟叹，美好形象呼之欲出；《桃花源记》用“其中往来种作，男女衣看，悉知外人，{#blank#}3{#/blank#} ，{#blank#}4{#/blank#}”来表达陶渊明对美好生活的向往；《大道之行也》用“货恶其弃于地也，不必藏于己；{#blank#}5{#/blank#}，不必为己，”来弘扬无私和奉絨的精神：《茅屋为秋风所破歌》月"{#blank#}6{#/blank#} ，{#blank#}7{#/blank#} "表现推己及人、含己为人、忧国忧民的高尚情操，真可谓千锤百炼方成器，匠人才华展无穷。

成长路上，总有先贤点亮思想的明灯。岑参身处军旅，登高感怀：“{#blank#}1{#/blank#}，应傍战场开”；俯瞰大海的曹操咏叹“{#blank#}2{#/blank#}，洪波涌起”；当别人不理解自己甚至误解自己时，我们可以用《论语》中的“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”自勉；羁旅天涯的_{#blank#}5{#/blank#} ， 面对苍茫萧瑟的深秋晚景，难掩孤寂愁苦，不禁悲叹“夕阳西下，{#blank#}6{#/blank#}”（《天净沙·秋思》）；李白在 《{#blank#}7{#/blank#}》将担忧和关切托付给明月，伴随朋友一路前行：“我寄愁心与明月，    {#blank#}8{#/blank#}。